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马鞍山中小学教育 共有 144 个结果
  • 马鞍山花山美居附近高中历史辅导

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    学历史其实是不用死记硬背的,只要带着心去看课本,认真多看几次课本,记清事件的背景、过程和意义,理清历史线索就可以了。要做到熟练地掌握历史知识,一是对课文要做到全面而深入地理解,二是平时要认真记录好老师..

    信息类别:中小学教育
    联系人:方老师
  • 马鞍山欧尚附近初二英语数学培优辅导

    【适合学员】基础扎实,成绩优秀,希望突破难题,做到拔尖,在更高层次上提炼自己的同学。【名思一对一为什么能达到有效“培优”】教学方式——完全以学生为中心的教学方式,彻底改变灌输式的教学教学方法——启发式..

    信息类别:中小学教育
    联系人:郑老师
  • 小学生如何辅导马鞍山名思教育

    小孩3、4点钟就放学,自己又要上班,不能按时接孩子,要是让孩子自己一个人回家,担心路上不安全;孩子的学习任务越来越重,孩子一个人回家后,没有人督促和辅导作业,孩子又贪玩,学习成绩一落千丈;课本越来越难..

    信息类别:中小学教育
    联系人:郑老师
  • 马鞍山碧桂园附近高中语文阅读补习

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    要学会为文章标段,归纳每段意思,归纳中心思想..

    信息类别:中小学教育
    联系人:方老师
  • 马鞍山秀山湖附近初中地理辅导

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    寒带在北极圈以北和南极圈以南的地区,有极夜和极昼的现象..

    信息类别:中小学教育
    联系人:方老师
  • 马鞍山霍里镇附近数学函数辅导

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    复习时,这个错题本也就成了宝贵的复习资料。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:方老师
  • 马鞍山春晖附近高三一对一辅导

    .2020年高考还有8个多月的时间,这是高三冲刺非常重要的基础阶段。无数考生的案例告诉我们,基础打得牢,冲刺阶段的潜力会很大;如果基础问题没有及时解决,冲刺阶段会非常被动,提分潜力也大打折扣。——如果..

    信息类别:中小学教育
    联系人:郑老师
  • 马鞍山瑞祥家园附近小学补习

    小孩3、4点钟就放学,自己又要上班,不能按时接孩子,要是让孩子自己一个人回家,担心路上不安全;孩子的学习任务越来越重,孩子一个人回家后,没有人督促和辅导作业,孩子又贪玩,学习成绩一落千丈;课本越来越难..

    信息类别:中小学教育
    联系人:郑老师
  • 马鞍山和泰附近初二英语数学补习

    【适合学员】因为学习方法不正确,付出了大量的努力却收获甚微。上课能听懂,遇到问题却总是无从下手学习效率低下,做题无数,却难见成效因为一些客观原因,落下了很多课程对学校老师的不适应,导致学习效率低下【原..

    信息类别:中小学教育
    联系人:郑老师
  • 马鞍山晨光花园附近高中联考复习

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    多看主要是指认真阅读数学课本。许多同学没有养成这个习惯,把课本当成练习册;也有一部分同学不知怎么阅读,这是他们学不好数学的主要原因之一。多想主要是指养成思考的习惯,学会思考的方法。独立思考是学习数学必..

    信息类别:中小学教育
    联系人:方老师
  • 马鞍山丰收佳苑附近初中期中考前辅导

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    数学的学习有一个循序渐进的过程,妄想一步登天是不现实的..

    信息类别:中小学教育
    联系人:方老师
  • 马鞍山七中附近初三数学英语辅导

    【适合学员】基础扎实,成绩优秀,希望突破难题,做到拔尖,在更高层次上提炼自己的同学。【名思一对一为什么能达到有效“培优”】教学方式——完全以学生为中心的教学方式,彻底改变灌输式的教学教学方法——启发式..

    信息类别:中小学教育
    联系人:郑老师
  • 马鞍山新一城附近高三数学辅导

    高三数学要经过一系列专题复习,这时大家一定要跟上老师的步伐,把每个专题知识点都掌握了。然后把各个题型都做会了,简单题必须会,会了可以不做。专题复习完把历年高考数学真题拿来做,分题型做,看什么题型自己还..

    信息类别:中小学教育
    联系人:郑老师
  • 马鞍山润泽家园附近高一辅导

    学好高一数学有效的技巧多看主要是指认真阅读数学课本。许多同学没有养成这个习惯,把课本当成练习册;也有一部分同学不知怎么阅读,这是他们学不好数学的主要原因之一。多想主要是指养成思考的习惯,学会思考的方法..

    信息类别:中小学教育
    联系人:郑老师
  • 马鞍山教师新村附近高三补习哪家好

    不论是赢在起跑线的小升初,还是决定人生命运的中高考,转眼即到,怎样叩开名校之门……名思教育1对1,真正个性化教育模式,为每位学员量身定制新学期提分方案,轻松提分,直达名校!○“小升初推优”1对1课程○..

    信息类别:中小学教育
    联系人:郑老师